人物专访

武晋林:心有明灯引航向 甘为人梯育桃李
作者:   发布时间:2020-05-30    浏览:

  教师,以教育为生的职业。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

 

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  图中正在给学生上课的就是乐昌中学语文教师武晋林,作为七年级318班的班主任,自疫情发生以来,武晋林积极响应上级号召,认真开展“停课不停学”线上教学活动,与班级教师团队及所有学生、家长一起并肩前行。合理有序安排课程表,做到每日必到,有到必查。在线上教学开学之初,武晋林充分发挥班干部的力量,建立了318班委会微信群,提前制定好了开学时间安排表,班干部职能分工表,重新明确了各科课代表的职责与任务,大家各负其责,各司其职,每天从清晨的体温汇报到每晚10点的作业情况汇总与通报有条不紊地进行。武老师的爱人是一名警察,疫情期间在一次出夜警任务后风寒发热,紧急住院治疗,武晋林在医院一边照顾爱人一边给学生上课,期间没有落下一节课。

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  疫情期间上课不同于现实授课,没有了集体学习的氛围和动力,学生们往往会产生懈怠和压抑的情绪,为了排解消极情绪,武老师积极开展了各项丰富多彩的线上活动,例如跳绳比赛、阅读交流会、感恩父母等一系列活动,既丰富了学生的假期生活,又增强了班级的凝聚力。在开学后的摸底测试中,武老师所带的318班获得了年级第一的好成绩,所带两个班级的语文成绩分获第一第二的好成绩。

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学生 苏毅宁
 
  武老师不仅在学习上督促我们,在家庭生活上也对我们非常关心,有一次我和妈妈闹了点矛盾,也是经过武老师精心调解,才使我们之间化解开了矛盾。不仅是对我,武老师对我们班里所有的学生都是这样,她不会因为某个学生成绩的好坏而冷落了谁。

 

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乐昌中学七年级 年级主任 王玉芳

  武晋林老师在工作中细致入微,能及时了解班级动态,耐心与学生和家长们交流,创新工作方法,增强了班级凝聚力和进取心,也能与同事们互帮互助,和谐相处,获得了大家的一致好评。
 

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  武晋林老师自2010年参加工作,至今已经整整10年了,从踏上讲台第一天起,就把满腔热血奉献给了挚爱的孩子们,把青春与智慧融入到粉笔尖上,使每位学生都能够茁壮成长,竞相绽放。

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乐昌中学党支部副书记、教务主任 董竹萍

  我们学校武晋林老师,是一个非常敢于担当的老师,她负责学校多方面的工作,两个班的语文教学工作,班主任工作,还有在我们教务处分管一个年级的派课及计算工作,工作量非常繁重,但是这位老师没有推脱过,往往面对问题、面对任务,总是迎难而上,在教学方面,这个老师善于钻研,钻研高效灵活的教学方法,所以她的成绩一直是遥遥领先。

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  都说教师是太阳底下最光辉的职业,而班主任更是在忙碌与幸福中静等花开。武晋林深深懂得自己肩上的职责,更加体会出要想成为一名优秀教师,就要无怨无悔、恪尽职守并勇于创新,用心去工作,用爱去育人,她坚守在三尺讲台,挥洒青春与汗水,收获了学生的尊敬与家长的肯定。教师的工作就是平凡中的伟大,琐碎中的坚韧,10年的教学生涯武晋林如今依然执着行走在追梦的路上,并将为之奋斗终身。

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武晋林
  从教十余年来,随着年龄的增长,我越来越觉着教师责任的重大,这么多年来,我坚持让潜心教学成为一种生命自觉,培育生命的自觉,成就生命的质量,尤其是我们在疫情期间坚持了线上读书交流分享活动,这个对于他们人生有着重要意义,我希望通过自己的精神状态感染孩子们,带领他们向善向上向美,走好他们人生的每一步。